Specialpedagoger

Kompetenskrav

Arbetsuppgifter enligt förordning (2001:23) 
ATT identifiera, analysera och delta i arbetet med att undanröja hinder/orsaker till svårigheter i undervisnings - och lärandemiljön.
ATT genomföra pedagogiska utredningar och analysera individens svårigheter på organisations -, grupp - och individnivå.
ATT utforma och delta i arbetet med att genomföra åtgärdsprogram i samverkan  mellan skola och hem för att stödja barn/elever och utveckla verksamhetens undervisnings - och lärandemiljöer.
ATT utveckla principer och former för pedagogisk mångfald inom verksamhetens ram.
ATT vara en kvalificerad samtalspartner och rådgivare i pedagogiska frågor för föräldrar samt kolleger och andra berörda yrkesutövare.
ATT genomföra uppföljning och utvärdering samt delta i ledningen av den lokala skolans utveckling för att kunna möta behoven hos alla barn/elever.
ATT placera barn enligt delegation, skollagen kap 2 § 9.